U školi Stanway učenici su 21 dan proveli bez mobitela, što je dovelo do sat duljeg sna, smanjenja simptoma depresije i tjeskobe za gotovo 20% te veće društvene aktivnosti i koncentracije. Stručnjaci upozoravaju na negativan utjecaj ranog i prekomjernog korištenja ekrana, uključujući kašnjenje u govoru i ponašanju. Tragičan slučaj dječaka Isaaca pokazuje opasnosti neograničenog pristupa društvenim mrežama. Stručnjaci i zakonodavci pozivaju na strože zakone i ograničenje pametnih telefona za djecu mlađu od 14 godina, naglašavajući važnost roditeljske i školske kontrole. HRT

U emisiji Otvoreno raspravljalo se o kontrastu između manjka učenika i rasta broja zaposlenih u školama. U pet godina učenika je 14.000 manje, a radnika 2.000 više. Područne škole s malim razredima povećavaju troškove, dok su STEM nastavnici i dalje deficitarni. Na sveučilištima je ostalo 15.000 slobodnih mjesta, uglavnom na manjim učilištima, dok Zagreb popunjava 90% kvota. Stručnjaci ističu da reorganizacija, modernizacija programa i motivacija mladih za učiteljska zanimanja, posebno u matematici i prirodoslovlju, ostaju ključni izazovi.HRT, tportal

Početak školske godine donosi stres cijeloj obitelji – djeca ulaze u svijet ocjena i uspoređivanja, roditelji u logistički kaos. Psiholog Krešimir Prijatelj savjetuje fokus na trud i proces, a ne samo ocjene. Rutina, fleksibilnost i granice smanjuju tjeskobu, dok razgovor i suradnja sa školom pomažu pravovremenom rješavanju problema. Djeca trebaju prostor za greške, igru i slobodno vrijeme, a roditelji primjerom postavljaju pravila, osobito oko ekrana. Najvažnija lekcija: empatija – jer bez nje, ni petice ne vrijede puno. tportal… objavljeni termini praznika (Index)

Stara vojna bolnica u Vlaškoj, nekad središte zdravstvene skrbi, a potom ruševina i utočište beskućnika i narkomana, napokon bi mogla doživjeti obnovu – u njezinim zgradama planira se otvorenje škola za više od tisuću učenika. Kompleks datira iz 19. stoljeća, a kroz povijest je bio ključan za razvoj četvrti. Nakon desetljeća zapuštenosti, zgrada s bogatom i turbulentnom prošlošću ima priliku postati mjesto znanja i napretka, umjesto kriminala i propadanja. Dakle, nakon 23 godine političarskog planiranja, djelomičnog preuređenja i propadanja, palača horora u središtu Zagreba trebala bi postati centar glazbenih umjetnosti.  Index

Djeca ulaze u školu prolazeći borovu šumu povišenim drvenim stazama, promatrajući zgradu kroz krošnje. “Nema naglog prijelaza koji se dogodi iza vrata – samo postupno putovanje koje ih iz grada polako uvodi u novo okruženje”, opisuju autori, arhitekti lokalnog studija Gradolí & Sanz Arquitectes – Arturo Sanz, Carmel Gradolí i Fran López. U učionicama nema učiteljskog stola ni ploče. Umjesto toga, prirodni krajolik postaje glavni prostor za učenje. Učionice su podijeljene u pet različitih područja. Učenici se mogu slobodno kretati između njih prema svojim interesima i potrebama. Tu su: područje za osjetila, područje za praktični život, područje za jezik, područje za matematiku i područje za kulturne studije. To je primjer kada suvremena arhitektura obrazovnih institucija (barem u nekim dijelovima svijeta) doživljava ozbiljnu revoluciju, odražavajući nove pedagoške filozofije i društvene vrijednosti. Haus

Projekt nove škole sa sportskom dvoranom, koja će značajno rasteretiti postojeću školsku zgradu, izradio je arhitektonski ured 3LHD, a predstavljen je na sjednici gradskog vijeća Kastva. Arhitekt Silvije Novak prezentirao je projekt koji se ističe svojom inovativnošću, ali i prilagodbom specifičnom terenu. Površina škole je impresivnih 3000 m2, dok je površina cijele građevine 5122 m2 na parceli od preko 10.000 m2, pružajući tako dovoljno prostora za sve potrebne sadržaje moderne obrazovne ustanove. Osim učionica, škola će imati i popratne sadržaje koji formiraju prije spomenute atrije, stvarajući ugodne prostore za učenje i druženje. Tu su i terasasti vrtovi na južnom dijelu parcele koji će služiti kao prostor za vanjske školske aktivnosti. Haus

Od 1. rujna se učenici prvih razreda upisuju u bazu e-matica i tada se u bazi otvara nova školska godina. Ukida se jesenski odmor za učenike koji je bio planiran od 31. listopada do 3. studenog 2024. Nepromijenjen ostaje prvi dio zimskog odmora, koji traje dva tjedna, odnosno od 23. prosinca 2024. do 6. siječnja 2025. Drugi dio zimskog odmora traje pet dana, od 24. do 28. veljače 2025. Skraćeni su proljetni praznici u travnju, pa odmor učenika traje pet dana, nastavlja se nakon Uskrsnog ponedjeljka. Asistenti su dobili minimalnu satnicu, no i dalje ih manjka. Policija upozorava na oprez u prometu. Iako bilježe pozitivne pomake, podsjećaju kako je u zadnjih deset godina u prometu poginulo 72 djece. Index

Privatni koledž u Ujedinjenom Kraljevstvu uskoro će započeti sa svojim prvim predavanjem koristeći umjetnu inteligenciju umjesto ljudskih učitelja. David Game College u Londonu nudi alternativni program studija za 20 GCSE studenata počevši od ovog mjeseca. GCSE su opći ispiti koje polažu svi učenici u Ujedinjenom Kraljevstvu od 16 godina. Iako nema učitelja u učionici, tri pomoćnika u nastavi pomagat će s ponašanjem i drugim predmetima s kojima bi umjetna inteligencija mogla imati problema. HRT

Arhitekt Sanjay Puri je morao pronaći način kako se izboriti s ekstremno suhim, pustinjskim okolišem te istodobno stvoriti utočište za djecu iz 1500 radničkih obitelji. Problem sunca koje neumoljivo prži i visokih temperatura – koje se većinu godine kreću oko 36 stupnjeva Celzijevih – Puri je svladao kroz materijale i raspored koji je slagao prema klimi, kontekstu i topografiji. Dvorište služi kao konektor (i separator) za prostore osnovne i srednje škole, a njegovi linearni trapezoidni okviri i štitnici od sunca smanjuju toplinu i cirkuliraju hladniji zrak unutar interijera. Cjelokupna cirkulacija odvija se kroz otvorene, prirodno ventilirane hodnike. Haus

Vrijeme ispita i provjera u školi jednako je stresno za roditelje i djecu. Učenje određenih predmeta ponekad može biti izazovno, ali to učenje ne mora ujedno biti i mučenje. Priprema za ispite može postati manje stresna uz odgovarajuće tehnike učenja. Prema istraživanjima, podjela učenja na kraće, fokusirane intervale donosi bolje rezultate od dugotrajnih maratonskih sesija. Redovito ponavljanje gradiva također poboljšava zadržavanje informacija. Povezivanje različitih tema učenja potiče dublje razumijevanje, dok aktivne metode, poput izrade kartica s ključnim informacijama, potiču bolje zapamćivanje. Probni testovi su korisni za identificiranje slabih područja, a stvaranje mirnog okruženja za učenje, bez ometanja mobitelima, također je ključno za koncentraciju i uspjeh. (Index)